聚焦短板 转型求变 追求南模中学持续发展
发布时间:2018-08-31 07:53:10   发布人:万建明  信息来源:施雪飞  点击次数:1361

聚焦短板  转型求变  追求南模中学持续发展

 

----2018学年度暑期骨干教师研讨会

供稿人   施雪飞

摄  影   陆晶莹

2018年8月30日8:30—16:00,2018学年度暑期骨干教师研讨会在零陵路校区大微格教室如期举行。此次大会的主题为“聚焦短板 转型求变 追求南模中学持续发展”。与会人员有校党委委员、纪委委员、行政人员及助理、工会正副主席、民主党派负责人、党团支部书记、两组组长及助理、学科带头人(区、局、校)、中青年骨干教师(区、局、校)、艺术总指导、科技总指导、校后备干部。

大会的第一个议程是由校领导做主题发言。首先由曹土清副校长为我们做“2018年高考情况分析”。从各项数据可以看到2018年高考,全体师生在压力之下携手并进,取得了不错的成绩。无论是综评通过率、双一流大学录取率、还是本科100%的达线率,都是这三年辛勤付出所取得的回报。紧接着是高校长的主题发言:“聚焦短板、转型求变,追求南模中学持续发展”。高校长提出:“南模人应居安思危,思则有备,有备无患,敢以此规。当今的南模生于忧患,死于安乐,不可因一时的阳光而无视前路的困难和风险,要十分清醒地看到自己的优劣所在,持续追求更有质量的发展。”高校长希望全体教师能够不避短板,以问题为导向,才能做到守正创新。一要聚焦能力之短,转变学习观念。二要聚焦生源之短,转变被动求主动。三要聚焦课程之短。四要聚焦评价之短,转变粗效型评价为精准性评价。五要聚焦构架之短,转变单线式架构为管理单线与人员复合的复式构架。六要聚焦资源之短,转变固化封闭式的资源配用为开放搞活的资源配用。在聚焦这六方面短处之外,高校长还提出了本学期的几项工作要点,将工作做扎实,追求一所百年名校的持续发展。

大会的第二个议程是全体骨干教师分成四个小组对两位校长的报告进行了热烈的小组讨论,在长达两个小时的交流中,各小组老师从“1、学习力就是战斗力。南模教师如何在教学中做到基于《课标》,又不拘泥于《课标》,做到“应势”教育与“应试”教学的完美结合?2、建言献策。对重构南模课程,并组建一支校内外结合的专业教师团队,你有何金点子?”这两个方面谈了对于2018学年学校工作的看法。各组老师积极踊跃发言,为学校工作建言献策,提出各项工作如何落实和推进的方式和方法。

在第一次分组讨论结束后,全体骨干教师回到大微格,由曹土清副校长就2018学年主要教育教学工作进行了任务布置,李小朴副书记就德育工作的重点和如何展开以及部门人员的分工进行了阐述。

大会的最后,根据不同的工作性质,全体骨干教师重新分成德育、教学、民办南模中学三个小组,由相关领导进行了本学期的具体工作布置,希望能将此次研讨会的内容切实有效地推进。

大会在全体骨干教师认真聆听和热烈讨论中落下了帷幕,老师们都觉得本次会议的内容务实且激励人心,我们全体骨干教师当尽自己的绵薄之力,助推南模中学持续稳定的发展,以饱满的精神和昂扬的姿态迎接新学年的到来!!

 



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