2016校级课题中期推进会
发布人:万建明  发布时间:2017-05-07 11:26:45.0  阅读:274人次

2016校级课题中期推进会

撰稿人:施雪飞

 影:陆晶莹

201755日中午,2016年校级课题中期推进会在红楼二楼会议室和圆桌会议室如期举行。

此次中期论证的文科组课题为:语文教研组杨华老师的《关于高中作文教学如何因材施教的研究》;徐晶老师的《金字塔原理在语言表达教学过程中的运用》;英语教研组邸轶老师的《高中生英语词汇积累困难的成因及对策研究》;综合教研组陆建梅老师的《高中住宿生适应障碍调查及应对措施》;史地生教研组俞颖杰老师的《南模中学港澳台历史课程的实践与研究》。另外2014年校级课题中的两个课题,由于去年领衔老师请假,延期至今天进行结题论证,分别是邓明老师的《以学生个别心理辅导为载体,提升班主任育人能力》,范依琳老师的《南模中学美育学科发展性教学评价方法的研究与实践》。文科组评委由高屹校长、李小朴书记、熊梅玲老师、马淑德老师、杜嘉陵老师和严慧老师担任。

此次中期论证的理科组课题为:物理组凌慧怡老师的《简易自制教具在高中物理教学中的运用探究》;物理组徐姝雯老师的《基于海外高中物理课程的非习题型作业的有效性研究》;化学教研组李庆老师的《基于课堂教学系统模型理论(CPCP)的案例研究》;数学组信息备课组虞雯佳老师的《积木式编程在信息技术课堂中的应用初探》;体育教研组崔自强老师的《以学生为主体的体育课堂教学创新与研究》。理科组评委由曹土清校长、何华琴老师、张珺老师、王静华老师和王方波老师担任。

十个中期论证课题组的老师分别从课题实施的现状分析、课题实施中存在的问题及关注点、课题实施方案调整、现阶段成果等方面进行了阐述。评委老师从课题的创新程度、课题的优势、方法、举措以及调查问卷的对象确定、样本数量等方面提出了针对性的问题,并给出了修改的意见和建议。两个结题论证的课题,评委老师从课题的实际价值、可行性等方面提出了问题,并希望课题能够进步一深化,在实际工作和学习中有效落实。时间在高效的阐述和问答中飞逝,与会老师在和评委老师的交流中,对于课题后期的研究有了更好的思路,都表示要进一步细化和深化课题研究的每一个环节,争取能做好高质量并具有实际意义的课题。